¡FELIZ CUMPLEAÑOS Y DESPEDIDA DE ABRIL!

Despedimos abril desde nuestras casas lo que no nos impide mandaros, a quienes cumplisteis años en este mes, un abrazo grande, grande y virtual.

Lo queremos hacer de una manera especial. Las profes y los profes del cole hemos participado en este vídeo para mandaros nuestro cariño y nuestro deseo de que todo acabe pronto y bien. Mientras tanto, cada cual, sabe lo que hay que hacer.

NUESTROS TRABAJOS

Sabemos que las niñas y niños del Cole lo estáis haciendo genial en casa. Estamos muy orgullosas tanto de las familias como de los peques, estáis haciendo un super trabajo!

Si hacéis click en la siguiente imagen podéis ir viendo todos los trabajos del último proyecto del curso: YO, ME QUEDO EN CASA. Recordar que iremos actualizando la presentación según vayamos recibiendo vuestras fotos y vídeos, así que estar pendientes, seguro que todos los días hay sorpresas...

COMENZAMOS PROYECTO: YO, ME QUEDO EN CASA

Ya estamos de vuelta de estas vacaciones tan especiales, así que como ya está en marcha el último trimestre del curso, comenzamos nuevo proyecto titulado YO, ME QUEDO EN CASA. Las profes también nos quedamos en casa y desde aquí os vamos a ayudar en todo lo que necesitéis. Esta vez nos hemos adaptado a la situación en la que nos encontramos, para sacar el mejor partido a este momento. Así que estar pendientes a los retos que os vamos a ir presentando.

A continuación os presentamos el MAPA CONCEPTUAL. Todas las semanas vamos a ir añadiendo un bloque y podréis ir descubriendo las actividades que os proponemos. Esta semana comenzamos con ÉRASE UNA VEZ.., coincidiendo con el Día del Libro, así que ya podéis hacer click en la imagen y después en el número 1 ¡¡¡Comienza la aventura!!!

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

Este año se dan unas circunstancias especiales, pero todo el Equipo del José Zorrilla queremos abriros las "puertas virtuales" de nuestro Cole y que conozcáis un poquito más de cerca nuestra forma de trabajar. Es difícil, pero queremos transmitiros toda nuestra ilusión, cariño y dedicación tanto por nuestro trabajo como por lo más importante que es nuestro alumnado. ¡ANÍMATE A CONOCERNOS!

Pincha en el siguiente enlace:

UNA ESCUELA EN ZAPATILLAS

   
     

Estos días, más que nunca, la escuela entra en casa, la casa se convierte en lugar de aprendizaje, cosa que, por otra parte, no debería dejar de ser nunca.
No olvidemos que muchas funciones de la familia no las puede asumir la escuela, que educar se hace mejor desde el cariño, que limitar es necesario para evitar precipitarse por el barranco, que crecer es algo que se hace al calor de una mano adulta que acompaña y acaricia.
Dicho esto entendamos que la casa es casa y la escuela, escuela. La escuela, como la familia, no puede desaparecer, en esencia, da igual la estructura pero necesitamos de su significado.
Cierto es que no todos los hogares tienen los medios para convertirse en escuela, pero no olvidemos que todos los medios del mundo no pueden sustituir el abrazo, el acompañamiento, el plato en la mesa sin prisa, la escucha, la conversación, el juego, la lectura de ese cuento contado una y mil veces.
Nos está tocando, como docentes, entrar a saco en las casas, a través de esa ventana que nos "comunica" con el mundo exterior, proponemos tareas, orientamos, valoramos, y lo hacemos desde nuestro espacio de intimidad, en zapatillas, también con nuestras cargas y angustias. A pesar de ello, no podamos evitar cierto reparo por la sensación de invadir un terreno tan delicado.
¿Qué ocurre en aquella casa donde el espacio de convivencia es de 40 metros cuadrados y la única red de apoyo es la que abarca ese reducido espacio?
¿Cómo funciona esa familia donde el ordenador sigue siendo un lujo, la red se agota y el móvil arde en deseos de contar verdades tan cuestionadas como supuestamente "incuestionables"?

Se abre la brecha digital y sangra, sangra desigualdades, porque pretendemos que el saber sea 3.0, que las aulas y los patios se construyan sobre plataformas informáticas, caer en el estrés de no ser menos, volver, de nuevo, a olvidar lo importante para ensalzar lo accesorio, primar el continente sobre el contenido.

Y ahora que esta pandemia se cobra, despiadadamente, la vida de gente anciana surge una de las voces más preclaras en la historia de la pedagogía, un hombre que nos aleccionó a toda una generación con dibujos tan simples que abruman con su inequívoca evidencia, FRATO, seudónimo del genial Francesco Tonucci nos invita a aprender con sencillez, desde la calidad y la calidez del hogar, desde esa escuela insustituible que es la familia, no la de las paredes sino la de las personas, porque familia es quien te cuida y te quiere y eso sí se enseña en nuestra escuela. Seguiremos siendo docentes, pero no permitáis nunca que la prisa os arrebate el tiempo de ser familia.

 
(Begoña A. Moratinos)

Mensaje de Francesco Tonucci from Integratek on Vimeo.

RINCONES

Como sabéis, en el cole trabajamos por rincones. Por eso queremos daros algunas ideas de cositas que podéis hacer en casa con los peques y que se asemejan al trabajo que hacemos en el Zorrilla. Siempre teniendo en cuenta la importancia de hacerlo en forma de juego y sin ningún tipo de obligación ni de agobio por vuestra parte, son sólo ideas. Recordad que en estos duros momentos lo más importante es estar a su lado, darles mucho amor y seguridad. Pero también sabemos que las rutinas funcionan y por eso queremos aportar nuestro granito de arena. Si tenéis alguna duda hacérsela llegar a las tutoras por medio del correo electrónico.

¡¡¡VAMOS A RINCONEAR!!!

LECTOESCRITURA

Se trataría de hacer juegos relacionados con las letras y las palabras dependiendo del nivel de cada niña o niño. Además de las ideas que aparecen en las imágenes, también juegos del tipo veo-veo, palabras que empiezan por…

 LÓGICO-MATEMÁTICA

Hay variedad de actividades en las que se trabajan conceptos numéricos, las figuras geométricas, series, orientación espacial…

JUEGOS DE MESA

Aprovechad juegos que tenéis por casa o también podéis fabricarlos con los peques.

PLÁSTICA

Es hora de dejar volar la imaginación que seguro que tienen un montón. Utilizar todos los materiales que se os ocurran para crear producciones super originales.

JUEGO SIMBÓLICO

Se trata de realizar juegos que se asemejen a la vida real. Así de paso conseguiréis que os ayuden en las tareas de la casa.

MÚSICA Y MOVIMIENTO

La música es un aspecto muy importante en estos momentos. Además hay multitud de conciertos online dirigidos a los más pequeños. ¡Vamos a bailar!

CUENTOS

Es una forma fundamental de evadirnos de la realidad. Recordar que además de leerlos o leérselos pueden hacer multitud de actividades a partir de un cuento, como dibujos, dramatizaciones, marionetas… Así de paso trabajan cositas del proyecto de TEATRO

RELAJACIÓN

Muy importante y algo que les encanta, aquí os dejamos algunos enlaces que usamos en el cole:

TRANQUILOS Y ATENTOS COMO UNA RANA

YOGIC: EL CUENTO DE LAS MARIPOSAS

YOGIC: RUGIR COMO UN LEÓN

COSMIC KIDS YOGA: podréis encontrar vídeo para hacer yoga a través de cuentos conocidos como Frozen, cuentos de piratas, sobre peces...

Estad pendientes del Facebook y del Blog del cole y de Mandilones de colores, que seguro que hay más sorpresas de Mandi… Y por supuesto esperamos vuestras producciones a través de fotos y vídeos, que estamos convencidas que nos van a emocionar.

Y ya sabéis, mucha fuerza y ánimo!!!

CUMPLEAÑOS DE MARZO: CUANDO OSITO SALIÓ DE LA CUEVA

Aunque estemos lejos, aunque no nos veamos, aunque nos hayan quitado los besos y los abrazos no  podrán impedirnos los buenos deseos, porque sabemos que los estáis haciendo todo lo bien que podéis, porque desde casa seguís creciendo y porque os queremos y os echamos de menos no se iba a pasar marzo sin desearos un ¡feliz cumpleaños! a todas las niñas y a todos los niños del cole que cumplís años en este mes.

Y como no hay cumpleaños sin cuento, aquí os dejamos la historia del osito del Zorrilla, que durmió todo el invierno en su cueva y al despertar... ¡veréis lo que pasó!

SYMBALOO DE PROPUESTAS

Symbaloo con enlaces a las diferentes propuestas de actividad en un clic.

MANDI CONTRA COVID-19

¡Hola! 

Estamos viviendo algo muy muy raro y muy difícil. Un bichejo asqueroso y con malas intenciones nos tiene en casa para evitar  que se nos cuele por las narices a la primera de cambio.

¡Vamos a portarnos como nunca! Porque somos gente responsable y sabemos que hacer caso de lo que nos dice la gente que sabe es lo mejor para aprender.

Vamos a colaborar en casa, no agobiando a las personas mayores. 

No se necesita que nos presten atención todo el rato, sabemos jugar, ver cuentos, dibujar, cantar, inventar historias, mirar al cielo por la ventana, imaginar dónde van las nubes...

Habrá casas donde haya hermanas y hermanos mayores, ¡colaborad! podéis hacer de profes con los peques, jugar con ellas y con ellos. ¡En fin! seguro que sabéis estar a la altura.

Un abrazo (virtual) muy fuerte. Os iremos proponiendo tareas pero solo para daros ideas que nadie se agobie. Nuestra intención es hacer grupo y seguir en contacto.

Os queremos

DESDE CASA Y CON JABÓN, ACABAR CON COVID ES NUESTRA MISIÓN!

ALGUNAS PROPUESTAS PARA LOS DÍAS QUE "ME QUEDO EN CASA"

1.-  TEATRILLO ARTESANAL

En el cole estábamos trabajando en el proyecto del Teatro, por ello  podemos:
Hacer un teatrillo con materiales que tengamos por casa: una caja,  una cartulina, tela,  etc
Hacer marionetas con un calcetín, con un guante, con un palito ...
Inventar en familia una pequeña historia y representarla.
Podéis grabarla en vídeo o  hacerle alguna foto.
Por favor, enviadla a la profe, para que podamos compartir alguna y disfrutarlas a la vuelta en el cole.
Aquí tenéis un modelo que realizó una familia antes de esta crisis coronavirus.

¡Conservad el teatrillo porque lo utilizaremos para otras propuestas!

2.- PROPUESTAS DE FABIO, EL PROFE DE INGLÉS

Para seguir aprendiendo un poquito de inglés podéis:

1.-Ver alguna serie de las que vemos en clase: masha,and the bear,  peppa pig, paw patrol... .

2.- Entrar en el canal de  Steve and Maggie o Dream English Kids

3.- Youtube : english fair y tales (cuentos en inglés)

4.- Visitar alguna página  de juegos como: english for little children, esl games to learn english.

5.- También podéis animaros a escribir alguna palabra en inglés de los temas que vimos e ir haciendo nuestro fichero de vocabulario con la palabra y  el dibujo o la imagen correspondiente.

3.- SUGERENCIAS DESDE LA CLASE DE INFORMÁTICA

1.- Recordad que en este mismo blog, en la página JUEGA EN TU ORDENADOR, tenéis los enlaces a muchas de las páginas que utilizamos en nuestra clase: Fantasmín, Fiodor, Lobo Matías, Ara y Belbo, Papa Noel.... y muchos más. También encontrareis aquí los juegos del código como Kodable, Box Island, Ligh Bot, Bee and Blue Boot etc. 
Hasta el 25 de abril podemos jugar gratis con el poisson rouge, utilizando el usuario y contraseña que os hemos enviado por tokapp:  https://www.poissonrouge.com/login/en
2.-Para los y las que tengáis tablet, podéis descargar Scratch Junior que es una app del código gratuita y los niños y niñas de 4 y 5 años la trabajamos en clase.

3.-Otras apps gratuitas,, disponibles tanto para android como para ios, que les gustan mucho son las de  Dr. Panda.

Recordad: No es bueno abusar de las pantallas, pero estos días podemos tener un poquito de flexibilidad.

UN CUMPLE MUY TEATRERO

Celebramos este 27 los cumples de febrero. Aprovechando que vamos a comenzar el Proyecto sobre el teatro recibimos en el cole, gracias a la colaboración de la AMPA a un grupo de teatro (un poco loco) que, además de hacernos pasar un rato divertidísimo, nos enseñó qué es eso de la Pirámide de los alimentos.
"Los Cocilocos" es el título de la función que representaron

"La Barbuda Teatro"

nos enseñaron qué alimentos deben consumirse a menudo y cuáles muy de vez en cuando (hoy, que tocaba cumple, pudimos hacer alguna excepción)

Nos divertimos,  aprendimos y nos va entrando el gusanillo de la interpretación.

Después tuvimos nuestra ya habitual "ceremonia" de felicitación y esta vez, con gestos y sin palabras, anduvimos por el escenario peleando con una caja juguetona que escondía en su interior algún regalo y mucho cariño.