HICIMOS LAS PELIS

Nos propusimos hacer una peli e hicimos tres. El resultado fue una por nivel. Trabajamos el croma y aprendimos que no todo lo que vemos en el cine es lo que parece, pero también aprendimos que hacer una peli tiene mucho trabajo. Aprendimos, por tanto,  mucho y lo pasamos muy bien. Aquí está el resultado.

SCRATCH DAY

  El pasado 19 de mayo, participamos  como integrantes del grupo de Mandilones de Colores (del que formamos parte las cinco  escuelas específicas de Educación Infantil de Gijón) en el Scratch Day. Durante la jornada mostramos como  trabajamos en nuestros centros la robótica y la programación educativa. Fue una jornada con una importante participación de centros de toda la comunidad.

PREPARAMOS EL KIT SOLAR: MAPA CONCEPTUAL

El sol, fuente de luz y calor, beneficioso para tantas cosas, puede convertirse en una pesadilla sino aprendemos a relacionarnos con él. La crema, el agua, gorro y gafas forman parte del kit imprescindible a la hora de ir a la playa o a lugares soleados.
La capa de ozono está dañada y es nuestra forma de vida la que contribuye, a diario, a que así sea. Es por eso que aprender a usar la regla de las tres erres (Reducir, Reciclar, Reutilizar) hará que este planeta pueda frenar su deterioro.
He aquí el mapa conceptual del proyecto que iniciamos este trimestre.

VISITA DERMATOLÓGICA

Dentro de nuestro proyecto: Iremos a la playa, nos planteamos conocer a los profesionales que cuidan nuestra piel. Por ello,  la semana pasada recibimos la visita de dos dermatólogas de excepción: Lola y Marisa, pertenecientes a la Fundación Piel Sana. Las dermatólogas visitaron a todo el alumnado del cole y nos contaron lo importante que es protegernos del sol para prevenir futuras enfermedades. Además de darnos muchos consejos para adquirir buenos hábitos bajo el sol, nos enseñaron a aplicarnos correctamente la crema solar. 

Aquí os dejamos un resumen de la visita. De parte de toda la comunidad educativa, os damos las gracias por venir. Fue un placer teneros aquí.

VACACIONES Y A LA VUELTA...

¡GRACIAS POR TODO, CARMEN!

Nos vamos de vacaciones...unos días nada más, a la vuelta tendremos varias novedades.
Estrenaremos página Web, nos pondremos a tope con las películas, recibiremos gente nueva e intentaremos terminar el curso mientras esperamos que, ¡por fin! llegue la primavera.
Nos tomamos un descanso, una pequeña parada para tomar impulso.
Disfrutad de estos días, a la vuelta os seguiremos informando.

ANTROXU 2018

¡Y llegó el Carnaval! y esta vez fue...¡DE CINE!. La lluvia nos visitó pero, aun así, cumplimos el programa. La magia continúa

UNA MAÑANA DE CINE

El viernes 26 nos fuimos al cine. Había que conocer una proyección en pantalla grande, sentir eso que se siente cuando se apagan las luces y la imagen y el sonido lo envuelven todo.
La ventanita pequeña por donde sale ese haz de luz cargado de historias tiene detrás todo un increíble proceso.
Atrás quedó esa visión romántica del cine, esos proyectores con sus bobinas de celuloide. Ahora todo está informatizado. Las películas son discos duros y los proyectores se gestionan mediante ordenadores, llegándose a transmitir, incluso, vía satélite en directo.
Vimos "Ferdinand", una película de animación basada en"El cuento de Ferdinando" de Munro Leaf.
Lo pasamos genial y prueba de ello fue el silencio que reinó en la sala durante casi toda la proyección de algo más de hora y media.
Toda una experiencia, sin duda.

HAREMOS UNA PELI: MAPA CONCEPTUAL

¡Cámara, acción! Comienza el rodaje.

Esta vez queremos hacer una película, una de verdad, con actrices, actores, decorados, música... Queremos contar una historia y representarla en imágenes para después proyectarla. Todo está en marcha, hay mucho que aprender, mucha información que buscar, mucho cine que ver. De momento este es nuestro mapa conceptual.

Seguiremos informando

¡FELIZ 2018!

No estaría mal lograrlo. Mientras tanto vamos a seguir intentándolo. 

¡Felices fiestas!

PREMIO A LA MEJOR EXPERIENCIA COLABORATIVA DEL SIMO 2017

Hace cinco años, las cinco escuelas públicas de Educación Infantil de Gijón, con alumnado de edades comprendidas entre 3 y 6 años,  formamos un grupo de trabajo intercentros denominado "Mandilones de colores" 
El grupo de trabajo lo componen la EEI Alejandro Casona, la EEI Gloria Fuertes, la EEI Las Mestas, la EEI Miguel Hernández y la EEI José Zorrilla.

Además el proyecto cuenta con Mandi, una mascota que acompaña y motiva al alumnado durante el desarrollo de las actividades.
Los cinco centros tienen entornos e identidades distintas pero comparten objetivos, contenidos, recursos, criterios de evaluación y metodologías. Así, de forma conjunta han trabajado en los siguientes proyectos desde el curso 2012-2013:

• Curso 2012-2013: El Circo
• Curso 2013-2014: La fantasía
• Curso 2014-2015: El agua
• Curso 2015-2016: Las olimpiadas (por ser año olímpico)

Todos los proyectos finalizaron con un encuentro del alumnado, profesorado y AMPAS de las cinco escuelas en diferentes espacios de Gijón como la  Universidad  laboral, el Jardín Botánico, el Pabellón de Deportes de La Guía o el CPR de Gijón.

En el curso 2016-2017, Mandilones de colores organizó una Feria Robótica a la que acudieron 650 alumnos y alumnas. Para poder acudir a la feria, los niños y niñas participantes tenían que haber obtenido peviamente el  carné de máster en ciencia, tecnología y robótica  tras superar cinco pruebas o retos. Cada reto era propuesto por una Escuela Infantil y eran los siguientes:

• El primer reto fue propuesto por la E.E.I. Gloria Fuertes y consistió en iniciarse en el lenguaje de programación o en el lenguaje de los robots, como decía el alumnado, realizando correctamente algunos juegos.
• El segundo reto,  propuesto por  la escuela  José Zorrilla, consistió en  diseñar un robot con la técnica utilizada en el libro "Mis robots en Pijamarama" . Mandi envió a las escuelas el  libro que contiene un acetato que dota de movimiento a sus personajes, con la técnica del ombro cinema.  
• El tercer reto lo trajo Mandi desde Las Mestas con el objetivo de programar unos movimientos  que les conducirán hasta los bloques lógicos colocados en un tablero.
• El cuarto reto consistió en realizar diferentes experiencias como: Mezcla de colores, teñir flores, la flotación, mezcla de sustancias y reacciones, energías,  etc.
• El quinto reto consistió en construir con materiales reciclados un robot que pudiera moverse para demostrar que los alumnos y alumnas habían adquirido las habilidades tecnológicas, científicas y manuales. Este reto fue la evaluación final del proyecto.

El punto de encuentro y recepción de alumando, familias y centros fue la FERIA ROBÓTICA que tuvo lugar  en el CPR Gijón- Oriente en la que hubo charlas y talleres sobre programación, robótica, realidad aumentada y edición de imágenes digitales.

El Carné de experto en Ciencia, Tecnología y Robótica fue seleccionada y premiada como Mejor Proyecto Colaborativo y Cooperativo en SIMO Educación 2017.
Más información

• Blog del proyecto Mandilones de colores
• En esta página se puede ver un resumen de la presentación que sobre la experiencia hicieron en SIMO .