MAPA CONCEPTUAL: EL TESORO DE GIJÓN

EL TESORO DE GIJÓN

Mensaje recibido el martes por la mañana

El Pirata Malapata anunció su llegada al Colegio por un asunto urgente, a las 12,30, puntuales, fuimos a recibirle y ¡mereció la pena!
Tras mostrarnos sus múltiples habilidades, nos reveló el auténtico motivo de su visita:
Su amiga la Pirata Escarlata le ha confiado tres mapas de un tesoro que se encuentra en la ciudad de Gijón. 
Viene a pedirnos ayuda para encontrarlo aunque parece que tendremos que negociar con unos personajes que llaman mitológicos.

¡Nos ponemos a ello de inmediato!

 

Mapa del tesoro para 5 años

Mapa del tesoro para 3 años

Mapa del tesoro para 4 años

Carta de la Pirata Escarlata:

Querido amigo :

Ya sabes que me fui a los mares del sur, ¡allí hay tesoros a montones! así que no sé cuándo volveré.

Colocando mi barco me he encontrado estos mapas que te envío y que arrebaté al pirata ojo de rata cuando tuvimos aquel abordaje en el Caribe.

Veo que se trata de un tesoro que se esconde en una ciudad del norte de España que se llama Gijón, tiene un puerto que se llama El Musel y seguramente puedas atracar allí tu barco e intentar conseguirlo.

Lo malo es que son tres rutas diferentes y parece que es un tesoro un poco mágico, lo custodian unos personajes fantásticos que andan por esas tierras, seres mitológicos, les llaman.

En fin te deseo buena suerte y espero que el tesoro lo merezca.

Un abrazo pirata de tu amiga Escarlata

CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO

Todas las profes de la escuela estamos asistiendo a un curso en el CPR de Gijón sobre el funcionamiento del cerebro:

"FACILITANDO EL APRENDIZAJE: COGNICIÓN Y EMOCIÓN

con la única finalidad de aprender como ayudar a mejorar las maneras de aprender de nuestras niñas y de nuestros niños. El curso impartido por Carme Timoneda nos muestra estos vídeos donde conocer de manera amena y muy sencilla cuales son las cuatro patas en las que se asienta el funcionamiento de nuestros procesos de aprendizaje.
 De la mano de Fundi podéis conocer cómo actúa nuestra "linterna", nuestro "loro" y nuestra "tele" todo ello bien gestionado por un despierto "director de orquesta".

Como nos dijo Carme: "Cuando nacemos, y durante unos cuantos años,es primavera en nuestro cerebro. La estimulación genera brotes.

Tenemos que dominar el aprendizaje y no dejar que sea el aprendizaje quien nos domine.

CELEBRAMOS EL MAGÜESTU

El pasado 15 de noviembre celebramos el MAGÜESTU en nuestro cole.
No nos acompañó mucho el tiempo así  que tuvimos que refugiarnos en el patio cubierto y celebrarlo allí todo, pero al mal tiempo le pusimos buena cara.
Pintamos el mantel, bailamos la danza prima, comimos castañas, participamos en diversos juegos, bailamos sin parar y lo pasamos ¡GENIAL!

FUIMOS A LA GUETA

El pasado martes, LAS PERAS Y LOS TOMATES (3 AÑOS) , fuimos a recoger castañas a la parroquia de LLANTONES. Esto fue posible gracias a la amabilidad de la familia de una antigua alumna, que generosamente se ofreció a facilitarnos la entrada a su finca.

Fue una experiencia muy bonita , trajimos bastantes castañas y el tiempo estuvo magnífico.

Lo pasamos muy bien ¡ESPERAMOS REPETIR PARA OTRO AÑO!

COLORES ¡DE MIEDO!

PARA JUGAR CON EL ORDENADOR
COLORES

Y PARA  HALLOWEY

PINTAREMOS EL OTOÑO: MAPA CONCEPTUAL

PINTANDO EL OTOÑO

Es habitual que al llegar el otoño la escuela se vista para la ocasión, las hojas que se caen, los frutos típicos, el Magüesto, la esfoyaza, la vendimia o el culto a la muerte que, de una u otra manera, saca a la calle calabazas y esqueletos con apariencia festiva.
Todo ello se ha venido reflejando a lo largo de la historia en la pintura, donde artistas con técnicas diversas han representado una estación que tiene algo de mágico y cuyos colores la hacen inconfundible.

Solo por ello hemos querido aprender, también, a 

pintar el otoño. 

Desde el verde que se apaga para alcanzar cielos violetas hasta los mantos de ocres, rojos, marrones y amarillos.
Los bodegones donde se muestran los frutos de la cosecha y las personas trabajando o festejando.

Nos proponemos hacer una exposición donde reflejar cómo la naturaleza y la vida se transforma constantemente.

Las clases de 5 años (berenjenas y zanahorias) visitamos el MUSEO EVARISTO VALLE de Gijón  para hacernos una idea de cómo se pueden juntar varias obras en un espacio común y combinar con un entorno natural que también refleja los cambios de estación.
Después se lo contamos a las niñas y a los niños de 4 años (En 3 todavía andan adaptándose al cole y no vamos a sobrecargar sus tareas) y propusimos "HACER UNA EXPOSICIÓN"
Nos ponemos, pues, manos a la obra. Seguiremos informando. De momento esta fue la presentación y el resultado de nuestra visita.

CUMPLEAÑOS EN SEPTIEMBRE

Como viene siendo tradición en el cole la fiesta de cumpleaños de septiembre se la dedicamos a LA TORTILLA y con ella lo celebramos.
Algunas clases participaron en el proceso de elaboración y aprendieron a cocinarla.
Es la primera fiesta del curso y con ella queremos dar la bienvenida a las niñas y niños que empezaron el cole este año. Sin duda nos esperan muchas más.

SUS PRIMEROS MOMENTOS EN EL COLE

Un nuevo curso comienza; mientras que para alguien será su último año, un alumnado nuevo se incorpora al centro. Como siempre vivencian sus primeros días de Cole de modos muy diversos; algún llanto fuerte, alguna lágrima furtiva, nervios,asombro y muchas sonrisas.
Es el periodo de adaptación y tenemos que aprender a convivir y a compartir.
En esta PRESENTACIÓN  quedan reflejados algunos momentos vividos hasta ahora.
¡FELIZ COMIENZO!

comienzo de curso - presentacion imagenes