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viernes, 26 de marzo de 2021

FASE DE EJECUCIÓN

 EN CONCIERTO... LA ORQUESTA DE LAS EMOCIONES!!!

Hemos acabado el proyecto del trimestre y lo prometido es deuda, os presentamos a la GRAN ORQUESTA DE LAS EMOCIONES EN CONCIERTO. Esta vez es gratis... pero ya están cerrando conciertos para la Semana Grande de Gijón, así que habéis tenido muuucha suerte...

Os dejamos con l@s artistas del Zorrilla:



domingo, 23 de abril de 2017

ASÓMATE A MI BARRIO

Durante el segundo trimestre hemos estado trabajando el proyecto del barrio. Tras recibir un mensaje de dos niñas, Paula y Elena, donde nos pedían información sobre el bario de La Calzada, nos pusimos manos a la obra y decidimos recopilar todo el trabajo en un Blog al que llamamos "ASÓMATE A MI BARRIO", en él podrán encontrar información, la que buscamos con mucho cariño hacia el lugar en que vivimos.


También acordamos hacer un vídeo, un "lipdub" en el que presentamos el barrio desde la escuela, esperamos que os guste tanto como, a todas y a todos, nos gustó hacerlo.

sábado, 9 de abril de 2016

ORGANIZAMOS UNAS MINIOLIMPIADAS

Ya sabéis que el pasado 17 de marzo, y como colofón a todo el proyecto desarrollado a lo largo del segundo trimestre, celebramos una "MINIOLIMPIADA". Las cinco escuelas específicas de Educación Infantil de segundo ciclo nos juntamos en el Palacio de los Deportes de La Guía ahora llamado Adolfo Suárez, para simular, de manera reducida, unos pequeños Juegos Olímpicos. Desde la llegada de la antorcha olímpica portada por la diosa Iris hasta la entrega de medallas pasando por un desfile inaugural, exhibiciones deportivas y competiciones. La mejor forma de recordarlo y reconocerlo la tenéis en estas imágenes.

martes, 1 de diciembre de 2015

YA TENEMOS CASTRO PARA CORNELIA

Misión cumplida, ¡CORNELIA YA PUEDE VOLVER A SU CASA!


Durante las dos últimas semanas estuvimos trabajando para construir el Castro. Cada grupo se encargó de la tarea que tenía encomendada

Las Berenjenas fueron elaborando los animales y la huerta
Las fresas colocaron la muralla


Los pimientos añadieron las cabañas y los árboles



Las Zanahorias fueron poniendo las olas del mar

Y ¡Este es nuestro Castro!

miércoles, 2 de abril de 2014

EN BUSCA DEL TESORO: PERAS Y TOMATES

El jueves 27 de marzo todo el cole nos fuimos a buscar ¡EL TESORO DE GIJÓN!

Teníamos tres rutas diferentes, según los mapas que nos había dado EL PIRATA MALAPATA, cuándo vino al colegio.

A las clases de las PERAS y de los TOMATES, nos correspondío buscarlo en torno a LA PLAYA DE SAN LORENZO. Lo buscamos por el Molinón, el río Piles, La Playa, y en torno a todas las esculturas que aparecían en nuestro mapa. Al final lo encontramos, y con mucha alegría nos lo llevamos a dar una vuelta por el parque ISABEL LA CATÓLICA, dónde acabamos observando las diferentes especies de  aves que allí se encuentran.

El tiempo resultó extrordinario pese a las predicciones, caminamos mucho, pero lo pasamos muy bien.

Yal llegar a la clase, ¡ NOS REPARTIMOS EL BOTÍN!


martes, 15 de enero de 2013

HICIMOS EL MUSICAL


Las actuaciones que cada año hacemos para Navidad eran la excusa perfecta para dar una finalidad al proyecto que durante el primer trimestre estuvimos trabajando: "HAREMOS UN MUSICAL". Para ello, y siguiendo los pasos del MAPA CONCEPTUAL, fuimos aprendiendo todo lo que necesitábamos: texto, música, baile, etc. El tema se elaboró en común después de una tormenta de ideas y a partir de ahí se repartieron los personajes y se maduró la idea.
En las aulas de 4 años se elaboró una historia donde unos zombis aburridos se dedicaban a asustar a los personajes de los cuentos, pero ningún cuento se dejó amedrentar y su música consiguió evitarlo.
Todas las canciones están interpretadas por un grupo de niñas y niños que tras grabarse fueron incorporadas  a la actuación mediante "playback".
El resultado aparece en el vídeo:





En 5 años el tema escogido fue el deporte y, como ocurre a menudo, la historia resultante arranca de un caso real que se vivió en el aula: una niña quiere ser futbolista y algunos de sus compañeros se ríen afirmando que las chicas no juegan al fútbol. Esto da pie para trabajar el tema y crear un sueño, el de Daniela jugadora y estrella del fútbol  Uno de los temas interpretados es un rap que también se grabó previamente y después se incorporó en "playback".
¡Si quieres puedes!, es el mensaje, sin importar si eres chica o chico

Este es el resultado:

Al tratarse del primer trimestre las niñas y niños de 3 años no se incorporaron al proyecto pues estuvieron trabajando la adaptación e incorporación a la escuela pero sí participaron en el festival con dos números musicales, "El reno Rodolfo" y "Los calzonzillos de Papá Noël". Aquí podemos ver su actuación

 

viernes, 16 de diciembre de 2011

YA TENEMOS EL MERCADO

Ya hemos terminado el Proyecto "haremos un mercado en el cole" y esta semana las berenjenas y zanahorias han sustituido el rincón de la cocinita por el del MERCADO.

Pero antes de ir a comprar, hay que hacer la lista de la compra; distribuir los roles; quienes serán los vendedores o vendedoras, quienes los clientes, quien el reponedor o reponedora para que deje todo otra vez en su lugar al acabar la sesión , cómo se reparte el dinero, el turno de números para organizarnos y que haya orden etc...

La verdad es que disfrutan mucho y da gusto ver lo bien que se meten en su papel.

Aquí os mostramos una presentación con fotos.


sábado, 22 de octubre de 2011

HICIMOS TORTOS DE MAIZ

Esta semana después de ver en un vídeo como se obtenía  harina del maíz, las niñas y los niños de 4 y 5 años decidieron cocinar tortos.

Os mostramos el proceso en imágenes.

1. Ingredientes y utensilios
2. Harina de maíz
3. Mezclamos con harina de trigo






4. Añadimos levadura
5. Un poquito de agua y una pizca de sal



7. ...y amasamos



6. Amasamos...


8. Aceite para freir

















9. Freímos







10. ¡A comer!


domingo, 27 de marzo de 2011

MINISELVA Y MINISABANA EN EL ZORRILLA

  • Una vez decidido qué le corresponde a cada nivel toca ponerse manos a la obra, con ganas y creatividad y sin olvidar todo lo que aprendimos nuestra selva y nuestra sabana van tomando forma.
  • Arrastramos un par de bancos y una pesada pizarra que forramos de papel para dividirlo en dos partes, en una situaremos la selva y en otra la sabana.
  • Para el suelo de la primera carretamos tapines de hierba, para la sabana hierba seca traida de un "prao". Con papel de plata se hace el río y después se van colocando árboles y piedras
  • Ya pueden ir llegando los animales, ahora tocará aplicar lo aprendido ¿dónde vive cada uno?
  • Todo es muy divertido, cada día encontramos algo nuevo, debe ser que por la noche algo ocurre que no vemos...

Al llegar la noche los tigres se juntan en manada
 para contar historias ¿o será un sueño?

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