VISITA AL ACUARIO DE GIJÓN

El pasado jueves, 15 de enero, las clases de LAS FRESAS y de LOS PIMIENTOS, fuimos al ACUARIO, por gentileza de la AMPA del cole, que consiguieron invitaciones para realizar esta salida para todo  el alumnado de la escuela.

Paseamos por las distintas salas observando a todos los animales marinos que iban apareciendo ante nuestros asombrados ojos.

Fue muy emocionante y como siempre aprendimos muchas cosas y lo pasamos muy bien.

VISITA AL ACUARIO DE LA CASA DEL MAR

El pasado martes, 7 de octubre los grupos de cuatro años realizamos una salida para visitar el ACUARIO DE LA CASA DEL MAR que se encuentra cerca de la escuela, junto a la playa del Arbeyal. Nos recibió Ángel, un guía  que nos enseñó montones de cosas que ignorábamos sobre los animales que viven en el mar.También nos explicó como debemos cuidarlo y protegerlo. Lo pasamos muy bien , fue muy, muy  divertido.

CUENTO: LA AVELLANA Y EL LOBO

Como estamos trabajando los frutos del otoño, en la clase de "las Zanahorias" inventamos este cuento, hicimos los dibujos y escribimos el texto en el ordenador. Seguro que os va a gustar. Se titula:

"LA AVELLANA Y EL LOBO"

                                         

                                   

SU PIEL NO ES MI ABRIGO

A lo largo del 2º trimestre trabajamos un proyecto sobre los animales de la selva y de la sabana. Dentro del taller de imagen y creatividad que se lleva a cabo en el Centro propuse la idea de elaborar unos videos para crear conciencia de los peligros a los que se ven sometidos los animales y de los cuales somos responsables en gran medida las personas.


El proyecto inicial para elaborar en el taller consta de dos vídeos: este primero sobre la matanza de animales para conseguir sus pieles y otro sobre la utilización de animales en los circos.

Todos los grupos participaron en la actividad, donde fue importante la dramatización, expresión de emociones como el miedo, la tristeza, el horror, la ternura... La música como elemento de comunicación, posicionarse ante una cámara, adaptarse al espacio, adoptar distintos papeles para variar la perspectiva, etc.

Fue un juego, disfrutamos haciéndolo y espero haber creado conciencia de respeto hacia los animales.

El 2º vídeo, aunque sí se ensayó, no fue posible grabarlo este curso. Prometo hacerlo para el siguiente. La técnica empleada fue la del Chroma, muy efectista aunque creo que desplegaron más sabiduría como actrices y actores que yo como montadora.Espero ir mejorando. Lo que sí queda es un trabajo hecho con mucho entusiasmo y aquí tenéis el resultado, espero que lo disfrutéis

UN PAJARÍN EN APUROS

El pasado viernes la abuela de Oscar (de la clase de las berenjenas) nos informa de que un pajarín ha quedado atrapado en un árbol y que no puede volar. Meli, encaramada a una escalera, rescata al que resulta ser un pequeño jilguero con las patas completamente enredadas en un hilo muy fino (todo apuntaba a una trampa puesta por gente indeseable).
Quitarle el hilo es tarea dificil, tenemos miedo a hacerle daño, por eso Meli acude a la clínica veterinaria más cercana que, a esas horas de la mañana, se encuentra cerrada.
El pobre pájaro está asustado y es cuando Herminia y David deciden ponerse manos a la obra y con mucha paciencia y sumo cuidado van librando al pajarín de las ataduras.
Una vez conseguido y, tras permanecer unas horas en una jaula-hospital (que en este cole tenemos de todo) recuperando fueraz y resuello, procedemos a liberarlo. Emocionante momento aunque Oscar no quedó muy tranquilo pensando qué nuevos peligros tendrá que afrontar. ¡Es el precio de la LIBERTAD!. Esperamos que nuestro pajarín vuele por mucho tiempo.